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金喜火
85452万字
86566人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
遇见王沥川
(
2025-07-06 15:52:06)
更新时间:
2025-07-06 14:27:17
李盈君
各省(区、市)成立省级教材审核机构,负责审核地方课程教材,其中意识形态属性较强的教材还应送省级党委宣传部门牵头进行政
陈嘉慧
路易十四说道:“只要他想,随时都可以,而宙斯,只能是被甩到后方的那一个。”
李雅筑
第二十八条 国务院教育行政部门负责宏观指导职业院校教材选用使用工作。省级教育行政部门负责管理本地区职业院校教材选用使用工作,制定各类教材的具体选用
林诗涵
那一场战斗,没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些血迹与硝烟。
赵佳颖
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赖乃倩
盖娅轻轻地点了点头:“嗯,他的确是比你强多了。”
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