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白静芳
13172万字
21651人读过
连载
(八)在教材中擅自使用国家规划教材标识,或使用可能误导高校教材选用的相似标识及表述,如标注主体或范围不明确的“规划教材”“示范教材”等字样,或擅自标注“全国”“国家”等字样
最新章节:
第521章
家有儿女
(
2025-07-13 10:57:32)
更新时间:
2025-07-13 20:17:59
黄士荣
路易十四说道:“只要他想,随时都可以,而宙斯,只能是被甩到后方的那
白柏宇
一边撕着信,他一边还说道:“这约战我可以拒绝吗?”
赖阳强
(二)学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际,了解人才培养规律。了解教材编写工作,文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验,新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求。
张淑英
那约战之书的碎片,便被他扬到了阿尔卑斯山的风里。
陈士铭
第十二条 高校须根据人才培养目标和学科优势,制定本校教材建设规划。一般高校以选用教材为主,综合实力较强的高校要将编写教材作为规划的重要内容。
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