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　　教材使用应严格遵照选用结果。不得以地方课程教材、校本课程教材等替代国家课程教材。义务教育学校不得使用境外教材。普通高中选用境外教材，按照国家有关政策执行。

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　　（二）准确理解和把握课程方案、学科课程标准，熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点，对本学科有比较深入的研究，熟悉教材编写的一般规律和编写业务，文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。

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在神王宫殿下方的广场前面，摆着一千多个遗像，全部都是在那次战争中牺牲者的黑白照片。

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　　谢大欢：整体构图在风格上与舰徽形成了一个统一的体系，现代化，年轻化，有活力。相对舰徽的厚重，舰标更表达了舰上官兵的精神面貌。底部锚的变形与航母滑跃甲板融合在一起，托起雄鹰展翅的翅膀。八一军徽从舰首腾空，表达了航母的特点。

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　　国家课程教材送审工作采取集中受理的方式进行，具体受理时间和要求，由国务院教育行政部门按照国家教材委员会的要求和实际教育教学需要确定并发布公告，教材编写单位根据公告送审教材。