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谢伊婷
23618万字
20916人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
釜山行斗破苍穹
(
2025-06-23 21:14:00)
更新时间:
2025-06-23 14:55:45
杨侑伟
黑暗之城全员集合,哪怕那些身在外地执行任务的人们,也全都赶回来了。
谢凤泰
第二十六条 省级教育行政部门负责本地区中小学教材选用使用工作的统筹管理,领导和监督中小学教材选用工作。教材选用应遵循公开、公平、公正的原则,保证选用过程规范、有序,确保选出适合本地区中小学使用的优质教材。
陈宛惟
看到苏锐要开口,似乎现场的气氛开始变得更加凝重
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