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17.c-起草
17.c-起草
吴彦君
64689万字
87458人读过
连载
(二)学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际,了解人才培养规律。了解教材编写工作,文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验,新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求。
最新章节:
第521章
火箭vs掘金
(
2025-07-25 07:32:00)
更新时间:
2025-07-25 13:08:33
张志贞
第二十一条 教材审核采用个人审读与会议审核相结合的方式,经过集体充分讨论,形成书面审核意见,得出审核结论。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”
张睿群
盖娅轻轻地点了点头:“嗯,他的确是比你强多了。”
林宜霞
第二十八条 教材选用委员会分学科组提出初选意见,提交选用委员会进行充分讨论,决定选用结果,会议讨论情况和选用结果要记录在案。
林宗绿
苏锐的那一番话,让她想起了二人共同走过的那一段峥嵘岁月。
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